尊敬的____________老师,您好:
党的十八大报告明确提出了“三个自信”,党的十八届三中全会进一步提出通过全面深化改革不断增强“三个自信”,习近平总书记的系列重要讲话多次强调“三个自信”。教育部和国务院学位委员会《关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见》对马克思主义理论学科发展作了明确的规定。将马克思主义理论学科发展与“三个自信”教育联系起来进行深入系统的研讨,对于推进马克思主义理论学科的发展,对于加强大学生、研究生思想政治教育,对于从理论和现实两个层面助力“三个自信”教育等,具有重大的理论价值和现实意义。因此,首都经济贸易大学马克思主义学院拟于2014年6月上旬,召开“马克思主义与‘三个自信’教育研讨会”,殷切期待您将平时工作中的所思所想整理成论文,投稿并参会(参会优秀论文将收录到《马克思主义学刊》正式出版)
论文要求:一般在5000字左右,引证请按照学术规范注明出处;并附300字左右的摘要、关键词、作者简介等。论文格式,请参考《马克思主义学刊》。请您最迟于2014年6月3日之前将会议论文的电子版发送到联系人的电子信箱。
论文题目:请根据以下参考题目自己拟定。
1. “三个自信”教育的基础工程及创新路径研究
2. 马克思主义理论学科建设是“三个自信”教育的基础工程研究
3. 马克思主义的学科内容、学科结构、基本特征、发展历史、坚持发展、中国化、大众化等相关理论和实践问题研究
4. 马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义以及相关理论和实践问题研究
5. 马克思主义理论学科视域中高校思想政治教育的理论、实践、典型案例等相关问题研究
6. “三个自信”的科学内涵、精神实质、体系结构、历史基础、社会背景、时代特征、提出依据、逻辑机理、方式方法、践行机制、理论价值、现实意义等相关问题研究
7. 马克思主义基本原理教学、中国化马克思主义理论教育、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系讲授、社会主义核心价值观的“三个倡导”、中国近现代史教学、德育教学、法治教育、形势与政策教育、大学生心理健康教育等与“三个自信”教育研究
8. 辅导员、班主任工作中的思想政治教育与“三个自信”教育研究
9. 讲好中国故事、“中国梦”宣传、“中国精神”弘扬、“中国力量”凝聚、党的群众路线教育实践活动、全面深化改革等与“三个自信”教育研究
10. 新媒体背景下马克思主义理论教育、思想政治教育、“三个自信”教育等新模式研究
11. “三个自信”教育的马克思主义理论创新路径研究
12. “三个自信”与马克思主义理论专业研究生创新教育研究
会议具体时间、地点:另行通知。
马克思主义学院
2014.5.2