诵经典名著，乘梦想前行。2019年12月23日，研习会马列经典著作选读组在博远楼516举行了读书分享活动。杜晓老师、武潇斐老师和马列经典著作选读小组全体同学参加此次读书分享会。马列经典著作选读小组在本学期阅读了《1844年经济学哲学手稿》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本书。在此次读书分享会上，共有4名同学分享了他们的心得感悟。

首先，王君妍、刘亚平和张苗雨三位同学分享了关于《1844年经济学哲学手稿》的读书感悟。张苗雨同学主要是从这本书的历史背景、主要内容、地位三个方面进行分享的。她表示，从马克思主义哲学的整个发展过程来看，《手稿》是马克思的早期著作，带有明显的人道主义、理想主义色彩，但《手稿》对资本主义社会异化现象的批判、对黑格尔哲学的批判为马克思哲学理论的建构奠定了坚实的基础，其中关于人的本质、共产主义、历史唯物主义的思想也在以后的著作中得到贯彻和发展。刘亚平同学总结了这部书的经济学内容包括四个方面。第一是工资，工人工资的多寡取决于资本家和工人之间的敌对的斗争，在这种斗争中，工人总是处于下风，他们的工资水平只能是最低且必要的工资额，这个额度只能让工人维持一种普通人即牲畜般的存在状态。第二是资本，资本是对劳动及其产品的支配权力，资本能够购买劳动并支配工人的劳动，资本象征着一种至高无上的权力。第三是地租，地租主要是通过租地农场主和土地所有者之间的斗争确定的，土地所有者通过地租从社会财富这个整体中分割利益。第四是工业，工业与地产是紧密联系的，大地产的竞争使地产成为商品，地产的封建性质逐渐减退，工业性质日益增强，再加上劳动向工业领域的涌入，导致工业的产生和壮大。王君研同学谈到异化劳动的三点异化行为：（1）工人对劳动产品这个异己的、统治着他的对象的关系——物的异化；（2）在劳动过程中劳动对生产行为的关系——自我异化；（3）异化劳动使类同人相异化，人的类本质同人相异化，人同人相异化。

其次，莫锦宁同学分享了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的读书感悟。莫锦宁同学将本书中坚决维护国家主权、安全、发展利益的内容与现实生活中的热点问题相结合，以政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全和外部安全为切入点，分享了她对于网络安全、香港和新疆问题的一些看法。同时她还谈到，作为马克思主义学院研究生，应具有较高的思想觉悟，要增强忧患意识、防范未来可能出现的风险与挑战，在新时代坚持党的领导，坚持总体国家安全观。

在分享结束后，杜晓老师和武潇斐老师首先都肯定了本次读书分享活动的意义，接着杜晓老师和武潇绯老师依次对四位同学的分享交流做出点评。杜晓老师还谈到作为年轻人，应要向马克思学习，在继承前人重要思想的同时，更要学会“扬弃”。武潇斐老师告诉同学们要多读经典著作，带着问题去品读，要在读书的过程中发现问题。在感知世界百态的同时，要善于用语言去诠释。

此次读书分享活动加强了同学之间的思想交流，营造良好的学习氛围并且促进优良的学院学风建设。与书相伴，与梦同行。读书让同学开拓眼界、感悟人生。在读书中思考，在读书中成长。伴随着热烈掌声，此次读书分享会落下帷幕。