杨奎代表学校党委向马院全体教职员工致以节日问候，向荣休教师表示衷心感谢，向新进教师表示诚挚欢迎。

他介绍了新进教师基本情况与学院过去一年建设发展成效，表示学校党委高度重视马克思主义学院建设，希望全院教师凝心聚力、笃行实干，共同推动学院各项工作再上新台阶。一要筑牢政治根基，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做信仰坚定的“铸魂人”。二要深耕主责主业，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，做守正创新的“教书人”。三要厚植育人情怀，引导青年学生把个人理想融入民族复兴伟业与首都发展大局，做学生成长的“引路人”。四要恪守师德师风，以高尚人格魅力感染学生，做明德修身的“大先生”。

会上举行了荣休仪式与新进教师拜师结对仪式。杨奎，马克思主义学院党委副书记、院长周宇宏为荣休教师王小莹、杨春风赠送鲜花。拜师结对环节中，新教师与资深指导教师结成对子，互赠鲜花与礼物，在薪火相传中接续育人使命。

荣休教师回顾了数十载从教经历，畅谈育人感悟，寄语青年教师要坚守育人初心，在教学岗位上不懈耕耘，携手开创学院发展新局面。新教师代表倪圣茗、张倩表示将尽快完成角色转变，深耕课堂教学、潜心科学研究，努力成长为新时代合格的思政课教师。

交流发言环节，教师代表杜晓、孟献志、苏珊珊、常婧超、张学森、王颖分别围绕师德师风建设、思政课提质增效、科研赋能教学等主题分享一线实践思考。

杜晓认为，面对人工智能发展带来的机遇与挑战，思政课教师要大力弘扬教育家精神，坚定政治立场、厚植家国情怀，紧扣“十五五”时期“大思政课”建设要求，将新时代生动实践案例融入课堂，在回应青年思想困惑中讲清理论与实践的内在逻辑，坚持勤学自律，以人格力量浸润学生、感染学生，当好学生成长的引路人。

孟献志提到，思政课的吸引力不只在讲台之上，更根植于学生内心，要以课前情感联结、课上议题驱动、课后真诚回应构建全链条育人模式，推动课堂从“单向灌输”转向“对话共建”。苏珊珊介绍了学院推进大中小学思政课一体化建设的生动实践，表示将依托各类平台深挖首都红色与创新资源，打造特色育人品牌，以改革创新推动一体化建设久久为功。常婧超谈到，要用好“大思政课”实践教学基地，组织学生实地感悟习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的鲜活实践，以学科竞赛为抓手转化实践研学成果，深化校地协同共建育人联合体，推动思政课在社会大课堂中走深走实。张学森分享了对“新思想思辨课程”的思考，认为思政课教师要遴选兼具现实性、矛盾性与理论性的教学案例，设计层层递进的问题链条，引导学生在思辨中深化认识，帮助学生建立科学认识世界的思维坐标。

王颖呼吁思政课教师要“扎根讲台，仰望星空”，坚持以科研反哺教学，引领学生实现从“知其然”到“知其所以必然”的认知跃升，搭建宏大叙事与个体生命体验之间的桥梁，完成从知识“给予者”到思想“唤醒者”、从课堂“独白者”到平等“对话者”的角色转变，让思政课教学“有魂、有根、有力”。

学院领导班子成员及全体教师参加座谈会。