马克思主义学院组织研究生参加职业生涯规划辅导讲座第二期
日期：2017-11-22 | 访问量：
11月20日下午三点半，马克思主义学院2016级和2017级研究生在学校就业中心团体辅导室听取了由学校就业指导中心举办的职业生涯规划辅导课程的第二次课。本次课程由学生处生涯规划指导教师团队的姜蓓蓓老师为大家讲授职业决策和信息搜索方面的内容，主题为“走在黎明破晓前——就业我知道”。
课程伊始，姜老师做了一个形象的比喻：求职就像登山，越早设定目标，目标越清晰的人，就会越早到达目标（登顶）。接着，老师组织小组活动“画一画十年之后的你”，由于一开始没有设定目标，同时又是多人合作，大家画纸上的“十年后”显得有些包罗万象甚至“面目全非”。于是，老师指出要想把自己的“十年后”画的漂亮，首要的是要明确自己对十年后的期待是什么。由此引入本节课的主题：大家对于工作的期望是什么？是仅仅将其看作是挣钱谋生又有假期享受的工作，还是将其当作“人生饭碗”并由此获得价值感的职业，抑或是做一份自己发自内心地愿意去做，认为它极具价值并享受那个过程的事业。三者的目标不一样，起点不一样，也就决定了整个过程的付出、体会，以及最后的收获也即终点是不一样的。因此，目标的选择不仅是职业生涯的起点，它还将预示着职业生涯的终点。姜老师指出，选择不同，终点就不同，要想从寻找适合自己的生涯变为创造自己的路，必须做到以下三点。首先，了解自己，老师先用求职成熟度测试了解大家目前职业规划的程度，同时建议大家课后用WVI职业价值观澄清、霍德兰职业倾向测试以及职业技能测试量表等工具明确自己内心最真挚的想法，并探索适合自己从事的职业方向，因为清晰的自我认知是成功的开始。其次，了解环境，老师指出，这里的环境大到国家总体的经济形态、方针政策，小到企业的工作内容、发展前景以及企业文化等等。事无巨细只有进行充分的环境探索才能使我们的求职事半功倍。最后，当你了解了自己想要的、知道了环境需要的，还必须克服由极度焦虑、缺乏自信、完美主义等主观因素以及信息不足的客观因素造成的种种障碍，才能做出理性的决策。
重视目标的选择、了解自己、了解环境、理性决策，姜老师从这四个方面出发，让大家明确自己想要什么、适合什么、为此需要付出什么，由此对自己的职业蓝图有了更加清晰的认识。一个半小时的课程，同学们都表示收获满满。
至此，职业生涯规划辅导课程第二次课在同学们热烈的掌声中圆满结束。
