马克思主义学院举办高端学术讲堂第八期——新媒体时代思想政治教育视角的四个转换
日期：2015-11-09 | 访问量：
为了拓宽大学生、研究生的学术视野，提升其马克思主义理论水平和思想政治素养，提高其解决问题和分析问题的能力。马克思主义学院于11月4日下午，在博纳楼五层第六会议室举办“高端学术讲堂”系列活动第八期。现任北京第二外国语学院党委书记，教育部高校政治理论课教学指导委员会委员、教育部全国大学生思想政治教育研究中心专家委员会委员、中国高教学会公共关系教育专业委员会副理事长，北京高校党建研究会监事长，北京社科项目评审专家冯培教授作了题为《新媒体时代思想政治教育视角的四个转换》的主题报告。马克思主义学院全体在校研究生、部分教师及其他学校和学院的部分师生参加了报告会。本次报告会由马克思主义学院院长刘冠军教授主持。
在本次报告会中冯培教授和我们重点讲述的第一个关键词就是报告标题中的“新媒体时代”。在新媒体时代，最突出的表现就是移动互联网的迅猛发展，而移动互联网的基本特征在于四点：大众化与消费型；用户至上、体验为王；个性化与娱乐化；可视化和精微型。从当前互联网舆情的新趋势来看，新闻客户端的影响加大，网民更倾向于相信权威信息来源；微博用户活跃度回升，社会动员能量明显；微信现象引发各界聚焦，突出案例就是纪录片《穹顶之下》的快速传播，通过微信链接当天的点击量超过一亿；移动在线的视频阅读成为一种信息接收习惯。从WEB1.0到WEB3.0的高速转换和发展可以看出，新媒体时代为高校思想政治教育提供了前所未有的现实背景。
随后，冯培教授讲到新媒体时代思想政治教育视角的第一个转换是将有形教育向无形感染沁润。历史上的种种史实表明，“真正的大学时没有围墙的”，我们需要将教育从有形空间向无形的网络、社会等空间进行转换。从发现需求着眼，从引导需求着手。要努力使彼岸悬壶式的高深理论关照人们的生活世界。在进行学生思想政治教育时，要灵活的运用讲故事、强化个体内心仪式感的方式，用过去作为现在的支点，提高个体的参与感与感情上的感染力。视角的第二个转换是从有形角色向无形魅力升华。随着组织管理边界从封闭到开放，我们要养成良好的领导者风格。培养思维的全面性关键是立场的正确选择，培养思维的深刻性关键是用联系的观点看问题，同时要保持有效的相互沟通。努力做到时效性、真实性、原创性，有用、有情和有趣。
最后，冯培教授和我们分享了他的研究感悟。在关注时尚中引领流行，在研究趋势中强基固本；把鲜活生动的形象感受，深化为师生自觉内省的心理感受；将即时暂短的体验感受，升华为师生知行合一的情理感佩；让灵活参与的互动感受，扩展为师生群体认同的哲理感染。
本次报告会在老师们和同学们热烈的掌声中圆满结束。
