为配合学校本学期的本科期中教学检查,增进教师之间的教学交流,2018年5月9日,马克思主义学院举办了教学展示活动。马克思主义学院院长刘冠军、党总支书记王银江、副院长李久林及学院教师参加了活动。我院获得校级教学效果二等奖的马克思主义基本原理教研室的李厚羿老师、形势与政策教研室的王靖华老师分别进行了二十分钟的教学展示。他们讲述的课程是《马克思主义基本原理概论》、《形式与政策》,从不同学科、不同角度展示了思政课的教学方式。
李厚羿老师对《马克思主义基本原理概论》的绪论部分进行了说课。他从教学准备,教学前提,教学基础,教学过程,教学效果五个方面讲了如何上好绪论部分。他谈到,思政课教学教师要有学科自信,50分钟的课只是载体,最重要的是老师自身的专业知识积累,要厚积薄发,善于积累,把握马克思主义发展的黄金时代,通过史料的收集与丰富,强化对教材再加工的能力,形成教学专题,并且通过高水平科研来提升教学深度和厚度。在绪论部分,要强调工业革命带来的社会发展变化,社会阶级的分化与矛盾,以及正义者同盟的发展情况,最后分析马克思本人的生活历程和学术历程。要尊重学生的认知特点,与同学们进行平等的交流,老师的作用是启发而非灌输。在教学表现上,要善于借鉴新技术,注意通俗化表达,发展出自身的特色思政课教学魅力。
王靖华老师主讲的内容是我国经济发展“五大理念”之一:开放。她介绍了如何破解课上学生玩手机的方法。在王靖华老师的课堂上欢迎同学们使用手机,同学们可以随时使用手机查找最新的形势与政策,并发表自己的看法,老师会给予肯定的鼓励和回应,通过互动把同学们的注意力拉回到课堂上。作为老师,要保证自己的形势与政策知识实时更新,提出问题,引导学生挖掘变动性信息并持续关注。王靖华还以开放理念为例,逐一地进行了理论联系实际、条分缕析的阐述,向大家演示教学方法。从改革开放初期到上世纪末,我国全方位对外开放的新格局已初步形成,中国经济取得令人瞩目的成就。十三五期间,我国经济发展将坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。而开放绝不是简单的数量扩张,坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。近年来,中国倡导的“一带一路”和“亚洲基础设施投资银行”都得到了国际社会的广泛支持,体现了中国在全球治理和经济发展中的中国智慧。
参加展示的两位老师,采用多样的教学形式,旁征博引,把枯燥的理论与生活实例相结合。观摩的老师们听得很认真,教师们纷纷表示展示活动很有意义,在观摩中获得很多启发,能够对今后的教学工作产生积极的影响。
最后,李久林进行了总结发言。他指出,两位老师的展示各有特色,展现出了马克思主义学院教师的风采,通过这次展示,发现两位受同学们喜爱的老师授课有两个共性特征,一是注重运用多样的方式抓住学生的注意力,提高同学们的抬头率。老师们应该在这方面下点功夫;二是两位老师讲课思路清晰,内容丰富,重点突出。本次教学展示促进了老师间的学习和交流,希望各位老师以此为契机,不断提高马克思主义学院教师的讲课水平。