为配合学校本学期的本科期中教学检查,提高教师之间的教学交流效果,2016年5月11日,马克思主义学院举办了教学展示活动。院长刘冠军、党总支书记王银江、副院长李久林及学院教师参加了活动。来自中国近现代史纲要教研室的成林萍、马克思主义中国化教研室梁玉秋老师,每人进行了二十分钟的教学展示。他们讲述的课程是《中国近现代史刚要》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》,从不同学科,不同角度展示了思政课的不同学科特点。
成林萍老师教学展示的内容是《洋务运动的兴衰》,通过教学案例“洋务派发起了中国第一次官派留学运动”,讲述洋务运动的历史作用及失败的经验教训。成老师从三个方面讲述这一问题。首先讲述幼童赴美留学的背景及过程,近代中国被西方列强瓜分和侵占,派遣留学生是洋务派“师夷长技”以图自强采取的主要措施之一。其次,讲述幼童赴美留学对近代中国的影响。留美幼童回国后没有立即受到朝廷的礼遇和重视,但他们经过自身的努力,数十年之后,大多数人都成为政界、军界的重要人物,或者是工矿、铁路、建筑等部门的技术骨干。同时通过中国铁路之父詹天佑、首任驻美公使梁诚展示留美幼童非凡的成绩。最后总结幼童赴美留学的启示,留美幼童的派遣同其他洋务事业一样,是清政府处于风雨飘摇的状况下所采取的一种被动的“应急性”措施,这就决定了洋务运动必然收效甚微,也挽救不了清王朝大厦将倾的命运。幼童留美计划的中止反映了洋务运动的局限性,预示了洋务运动失败的结局,也充分暴露了清政府的腐朽、保守和落后。当前,大学生出国留学现象越来越普遍。成林萍老师以中国第一次官派留学运动为教学案例,通过引证典型的史料,对重大理论问题如洋务运动的历史作用与失败原因解析详细深入,对当代大学生的还是很有启发意义的。
梁玉秋老师主讲的题目是“社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力”。梁老师,上课一开始就交代了这一节内容是教学的重点内容。社会主义根本任务问题,既是中国特色社会主义理论体系中一个重要的理论问题,也是一个非常现实的问题。在我国经济发展和改革开放已经取得重大成就的同时,也伴随着很多新的问题和新的现象产生,例如生态环境遭到破坏问题,分配领域的公平公正问题等等,因此有人质疑我们以经济建设为中心的基本路线还要不要继续坚持下去,以经济体制改革为重点的改革还要不要继续坚持下去。通过这一节内容的学习我们就可以从中得到答案。然后,梁老师先概括地交代了,理解这个问题拟从四个方面阐述。一,社会主义仍然在在一个解放生产力的问题,解放生产力为发展生产力开辟道路;二,高度发达的生产力是社会主义的物质基础; 三,社会主义的根本任务也是由社会主义社会的主要矛盾决定的;四,社会主义的根本任务是由我社会主义初级阶段的现实国情和战略目标决定的。之后,梁老师逐一地进行了理论联系实际、条分缕析的阐述。
参加展示的两位老师声音洪亮、教态自然。采用多样的教学形式,旁征博引,把枯燥的理论与生活实例相结合。观摩的老师们听得很认真,不少教师表示展示活动很有意义,在观摩中获得很多启发,能够对今后的教学工作产生积极的影响。
李久林进行了总结。他指出,两位老师的展示各有千秋,各有特色,展现出了马克思主义学院教师的风采。教学展示活动不仅仅是完成学校期中检查任务的要求,而且也是对展示教师的教学能力的锻炼,可以促进老师之间相互交流和学习,提高马克思主义学院教师的讲课水平。