Robert Osburn博士做“从历史角度看美国公民教育演变”讲座
日期：2012-11-05 | 访问量：
2012年11月1日下午，由首都经济贸易大学马克思主义学院，国际学院，科研处主办的讲座“从历史角度看美国公民教育演变”，在诚明楼五层会议室举行。本次讲座由美国明尼苏达大学组织领导与政策发展学院客座教师Robert Osburn博士主讲，马克思主义学院党总支书记李丽娜教授主持，马克思主义学院，国际学院及外语系的部分老师和同学参加了本次讲座。
Robert Osburn博士从美国建立初期入手，生动形象地向大家展现了美国两个多世纪以来的历史变迁和文化发展，并由此引起的教育方法方式的改革。他认为，文化传统不仅是国家经济与政治的基础，也是国民教育发展的基础。按照文化演变的脉络，Robert Osburn博士把美国国民教育演变分为三个阶段，第一阶段为“神圣公共广场”，主要推崇的是神圣宗教教育，树立崇高的宗教信仰；第二阶段为“赤裸”公共广场，传统的文化权威渐渐从宗教领域转而注重个人权威，个人主义盛行一时；第三阶段是市民公共广场，经过文化改革，美国的国民教育，从强调个人道德、社会责任的价值观念，转向倡导个人主义、女权主义多元包容的价值取向。Robert Osburn博士认为，美国目前的国民教育是浅薄而有残缺的，迫切需要一种既符合美国文化传统，同时又坚持思想自由的第三种模式，这对于结束美国社会深刻的政治分歧和不断加剧的文化冲突具有重要意义。
Robert Osburn博士幽默诙谐，妙语连珠，引发现场阵阵掌声。Robert Osburn博士还与现场同学积极互动，认真听取解答同学们的各种问题。尤其是对出国留学方面提出了宝贵的意见和建议，同学们都受益良多。近两个小时的讲座在一片热情洋溢的掌声中落下帷幕。
